Objets usuels connectés, un bien social collectif. Scolaires responsables - actes des adultes (Art.4)
- mardi, 28 février 2023
- Débats
![Objets usuels connectés, un bien social collectif. Scolaires responsables - actes des adultes (Art.4)](/media/k2/items/cache/441d679d418591598c12c503f78a488c_Generic.jpg)
« Elaborer l’éthique du numérique éducatif : Un défi collectif » Des questions de géopolitique, de droit fondamental et de rapport public/privé. Tel était, en novembre 2022 l'évènement de réflexion éthique de la CNIL "Air 2022". Voici le quatrième article, Objets usuels connectés, un bien social collectif. Scolaires responsables - actes des adultes qui succède à l'Article 1 : Aspects géopolitiques et rapports public/privé, Elaborer l'éthique du numérique, un défi collectif, Article 2 : Protection des mineurs.es : leurs paroles ? Article 3 : De « l’objet usuel connecté » au « bien social ».
En savoir plus...De "l’objet usuel connecté" au "bien social"
- samedi, 11 février 2023
- Analyses
![De "l’objet usuel connecté" au "bien social"](/media/k2/items/cache/aa4ad4f2f7f387d6bd52d2fa8be4e6eb_Generic.jpg)
Cet article intitulé De « l’objet usuel connecté » au « bien social », fait suite aux deux articles précédents : Article 1 : Aspects géopolitiques et rapports Rapport public/privé et Article 2 : Protection des mineurs.es : leurs paroles ?
En savoir plus...Protection des mineur.e.s : leurs paroles ?
- mardi, 10 janvier 2023
- Analyses
![Protection des mineur.e.s : leurs paroles ?](/media/k2/items/cache/8af50ae068377e9d1268179be773d881_Generic.jpg)
Cet article fait suite à « Elaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif » Des questions de géopolitique, de droit fondamental et de rapport public/privé.
« Le pays de l’internaute » et « le pays du site internet » traitent la question de la protection des mineurs en partant d’une approche géopolitique pour conduire à des interrogations sur la place du droit fondamental.
En savoir plus...[REDIFFUSION] air2022 : retrouvez l'évènement en vidéo
- mercredi, 21 décembre 2022
- Reportages
![[REDIFFUSION] air2022 : retrouvez l'évènement en vidéo](/media/k2/items/cache/d6f42f3ab235ffb539856471cee141ee_Generic.jpg)
Lundi 7 novembre 2022, le monde du numérique éducatif avait rendez-vous avec la Cnil, en présence, ou à distance, pour débattre des enjeux éthiques posés par le numérique, appliqué à l’éducation aussi bien formelle qu’informelle.
En savoir plus...« Elaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif »
- lundi, 12 décembre 2022
- Fait marquant
![« Elaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif »](/media/k2/items/cache/4393c7cf7c23f85b02a05dd23a3c2dcb_Generic.jpg)
Des questions de géopolitique, de droit fondamental et de rapport public/privé.
« Or, l'univers numérique repose entièrement sur les données, et notamment sur les données personnelles. Ce sont en effet ces données, générées le plus souvent à titre « gratuit » ou sans en avoir conscience par les individus (leurs traces), qui sont au cœur des modèles de développement numérique. Grâce aux données personnelles, il est en effet possible d'établir un continuum entre les différents compartiments de la vie publique et privée d'un individu (consommation, rencontres, loisirs, carnets d'adresse, activités culturelles, mais aussi déplacements, état de santé, voire correspondance). »
Droits fondamentaux et innovation, quelle régulation à l’ère du numérique
In Les nouveaux cahiers du conseil constitutionnel N° 52 Juin 2016
Edouard Geffray
En savoir plus...« Les données d’éducation : chasse gardée ou nouvel eldorado ? »
- mardi, 22 novembre 2022
- Reportages
![« Les données d’éducation : chasse gardée ou nouvel eldorado ? »](/media/k2/items/cache/10deb98ba1ed4460604f7602fcffe76a_Generic.jpg)
Chasse gardée ou nouvel eldorado ? Les données scolaires ne sont pas des données comme les autres. Elles concernent des mineurs et des données de vie privée. Ce sont donc des informations sensibles. On s'interrogera aussi sur les façons de considérer ces données dans l'offe de service Ed Tech : sont-elles utilisées? Détournées ? Captées ? Quels sont les usages nécessaires, acceptables, prohibés ?
En savoir plus...Air 2022 « Les apports des Edtech à l’éducation : réalités et prospective »
- mardi, 15 novembre 2022
- Reportages
![Air 2022 « Les apports des Edtech à l’éducation : réalités et prospective »](/media/k2/items/cache/eaa0188c51e05377e0184465b323219a_Generic.jpg)
L’évènement « air » et la mission éthique de la CNIL. La loi pour une République numérique a confié à la CNIL la mission de conduire une réflexion sur les enjeux éthiques et les questions de société soulevée par l’évolution des technologies numériques.
En savoir plus...7 novembre 2022 : Air 2022 - « Élaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif »
- lundi, 24 octobre 2022
- Agenda
![7 novembre 2022 : Air 2022 - « Élaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif »](/media/k2/items/cache/5bd66c941ac7c17a430254b0dcd9269e_Generic.jpg)
Organisé le lundi 7 novembre 2022 à partir de 14 h, le prochain évènement de réflexion éthique de la CNIL portera sur le thème « Élaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif ». Découvrez nos intervenants et inscrivez-vous dès aujourd’hui pour participer en ligne ou en présentiel.
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